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一)實施以學校本位的全面品質管理,追求進步、快樂、專業、成長、多元、卓越的教育園地 (二)配合九年一貫課程實施,統合人文、科學和技術,結合經驗和想像。 (三)啟發學生的多元智慧,照顧弱勢族群,成就一個勇於自信的學生,實現學習內涵。 (四)提振教師專業熱誠,塑造敢於創新的教師,並鼓勵教師進修,實現學習社會理想, (五)營造淨、綠、雅的校園環境,發揮境教功能 (六)培養兒童的生活能力,能獨立判斷思考、發揮創意及資訊科技的能力 (七)運用豐沛的社會資源,創造融合社區的學校 (八)推展人文教育、適性教育,尊重生命、重視特教。 |
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