正義國小創立於民國四十七年，至今四十年有餘，歷史悠久，為了留下創校以來前人篳路襤縷的點點滴滴，以激勵後代子孫創業為艱，勉懷諸先賢的情操,

我們回顧歷史，決定留下正義曾經光輝的歲月，希望在匆匆流逝的光陰歲月中留下正義國小曾走過的足跡，讓後人了解正義人是如何一步一腳印的走過教育的歷史。


「哲人日已遠，典型在夙昔」，回憶過去，讓我們更肯定自己，並以身為正義的一分子感到光榮和驕傲。在四十多年的教育路上，不論時代如何演變，正義國小本著「求新求行」的正義精神，不斷蛻變，帶領教育潮流的脈動。即使面臨現今九年一貫與e世代的教育世紀，全校師生仍紮實地一步一步前進，勇往直前，正如正義國小校歌中唱的「正義之聲，如春雷動，乘風凌雲貫長虹」。

我們的特色(一)：


*.加強美育教育的紮根工作，書法及美術各項比賽，學生屢獲佳績。在學習情境方面，於校園各公佈欄展示學生美術及書法作品，並依學生程度及學習經驗，成立學習步道，使學生在耳濡目染中，體驗創作樂趣培養表現能力，並讓學生在審美活動中提升藝術與人文素養。


*.推動多元評量及創新教學，啟迪學生多元智慧，提供更活潑的學習活動，建立學生自信心，讓學生主動而快樂的學習，營造更優質的學習情境，提昇教與學的品質。


*.積極提昇師生資訊教育素養，學生自三年級上資訊課程，鼓勵班級網頁製作，89學年度製作畢業光碟。目前全校教師均能以電腦命題評量，並將試題上網供他校參考，本學期亦積極規劃建製班級電腦網路，期盼在最短時間內，達成班班有電腦，時時可上網的目標。


*.推動全校美語並重視情境佈置，從一年級起實施英語教學，使英語生活化、樂趣話、讓學生會聽、會說、會唱，迎向國際化的教育理想。


*.積極辦理九年一貫課程準備，落實學校本位課程的發展，成立課程發展委員會及各領域研究小組，進行校主題及各年級主題統整課程實施，發展學校課程特色。

我們的特色(二)：
*.積極辦理小班教學精神，充實各項教具媒體，90學年度設置圖書室，以生動活潑的教學設計，結合社區資源推動一千個日子『三重走透透』鄉土教育活動，發揮「多元化、個性化及適性化」的教學精神，讓學生主動而快樂的學習，營造更優質化的班級經營。


*.建構『學習型組織』的學校，重視教學輔導的理念，鼓勵教師不斷自我充實並製作教學檔案。建構專業對話團隊，並定期舉辦教學觀摩及落實教學研究會，使教師在教學上時時掌握教育最新脈動。共創優質北縣教育理想


*.辦理課後及週末活動班，實施補救教學及才藝活動，安排多元學習內涵，增進學生學習動機與成就，促進快樂學習，健康成長。


*.實施「教訓輔三合一，建立學生輔導新體制」實驗方案，建立有效輔導體制，增進組織功能。結合社會輔導網路，協助學生適性發展，培育學生健全人格。


*.積極推動學生多元社團活動，成立舞龍隊、直笛團、管樂團、合唱團、美術、書法、田徑、棒球、跆拳道等社團，達成『一人一藝、一人一技』的理想。


*.重視生活教育的培養，學生均能『愛清潔、有禮貌、守秩序』。